■昨日の日誌で紹介した取組は「学校支援」になってるところがいい。子供への支援だとどうしても、「子供の成長に有用」という思想のもと系統立てられてしまう。それが学校の機能だから仕方ないが、それって実は科目が増えてるだけなのだ。誰も楽にならない。…
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