■今年も合同教研の不登校分科会に共同研究者として参加した。前日の交流会でも「不登校問題について一緒に考えませんか」という分科会があったが、それには余市サンデースクールがあったため不参加。聞けば、学校教師がそこそこ参加していたという。今、合同教研に参加するくらいのリベラルな傾向にある教師が不登校についてどう考えているか聞きたかったが、参加した人によると「昨年までうちも不登校ゼロの良い学校だったんですが」と語る人に代表される感じだったらしい。
■そして、本番の分科会だが、これまた不登校そのものを扱ったレポートは無く、フリースクールの実践、定時制高校に通う外国籍高校生の様子、居場所における子供の安全と人権保障について、通信制高校の課題だった。これらはどちらかというと以前自分が出ていた子供・成年の発達と教育分科会で取り上げた方がいい内容だと思う。
■参加した人は、小学校や高校で不登校コーディネーターをしている教師や不登校について卒論を書こうとしている大学生、不登校について取材したジャーナリストなど、不登校について聞きたい人たちがそれなりにいた。共同研究者で親の会をずっとやってきた人も「困っている人の声が聴きたい」と話しているので、もうこれはレポート発表の場ではなくその場で話したい人たちの集まりにしてしまった方がいいのではないだろうか。
■ちなみに自分はCOCOLOプランについて報告をした。これは、共同研究者間での話し合いの時に「初耳だ」という反応だったことに驚いて、急遽やることになったものだ。これはそろそろ不登校ということでは引き時なのかもしれないと感じるのだが、だがしかし、とも思う。（火曜日）
