多様な子どもの育ち方･学び方に対応する教育システムの創造を！ 現在の教育システムの問題とこれになじめない子どもたちの状況 「不登校、発達障害を持つ子どもたちも大事にされる教育」とはどういうことか すべての子どもに「教育を受ける権利」を保障する…

■今日も真冬日。もう慣れっこで、マイナス3度4度くらいじゃ驚かない。むしろ暖かい気がするくらいだ。気持ちだけじゃなく身体も慣れたんだな。しかし夜は寒い。■「漂着教室」に来てる子らを見てると、声の出し方を余り知らないんだなと感じる。声を張り上げ…